Cоциальная жизнь в школе влияет на тебя сегодня

[kewerest]

Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:​

"Мы оцениваем, что переход с 20-го на 80-й процентиль распределения популярности в старшей школе даёт 10-процентную надбавку к зарплате почти 40 лет спустя"

То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.​

"Если Пол называет Джона своим другом, он выражает свою привязанность к Джону. Получая заявку на дружбу, Джон получает социальное одобрение от Пола. Таким образом, мы можем различать студентов по количеству дружеских номинаций, которые они дают, - это исходящая степень дружбы, - и количеству номинаций, которые они получают, - это входящая степень"

И дальше - главное:​

"В то время как исходящая степень не оказывает влияния, мы находим положительный эффект входящей степени. Для медианного индивида увеличение запаса социальных навыков, достаточное для продвижения на один дециль, эквивалентно одной дополнительной дружеской номинации в старшей школе. Это увеличение социальных навыков связано с 2% преимуществом в заработной плате 35 лет спустя, что составляет примерно 40% от отдачи от ещё одного года образования"

То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:​

"Исследователи различают два типа популярности: "воспринимаемая популярность", или насколько социально заметен человек, и "социометрическая популярность", или насколько его любят. Членство в этих двух группах часто не пересекается. Социометрически популярные подростки имеют широкий круг друзей и описываются одноклассниками как "надёжные" и "добрые"; воспринимаемо популярные ученики вызывают восхищение и зависть сверстников, но также считаются "высокомерными" и "заносчивыми"

И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:​

"Неудивительно: многие исследования связывают воспринимаемую популярность с высоким уровнем того, что исследователи называют "реляционной агрессией": распространение сплетен, насмешки и запугивание, практика исключения и игнорирования для поддержания своего социального положения"

А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:​

"Принадлежность к крутой тусовке связана с более высокими показателями употребления алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И связь между социальным статусом и рискованным поведением может быть устойчивой: исследование 2008 года показало, что популярность в старшей школе была связана с более высокими показателями злоупотребления веществами и беспорядочных половых связей в течение трёх лет после выпуска"

То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:​

"Самый поразительный результат, - сказали они, - заключался в том, насколько мало мы смогли предсказать о взрослой жизни людей по характеристикам, измеренным в подростковом возрасте. По крайней мере, 75% различий, наблюдаемых у людей среднего возраста, нельзя было предвидеть по тому, какими они были в старшей школе - что означает, как они писали, что "существует масса возможностей для людей подняться выше или опуститься ниже уровня, к которому их задатки и окружение могли бы их направить"

Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

"Для некоторых несчастных подростков жизнь в старшей школе плоха и грозит остаться такой, если они не получат помощь. Для этих учеников - тех, у кого проблемы с наркотиками и алкоголем, тех, кого травят и преследуют, тех, кто вообще бросил школу - вмешательство взрослых важнее, чем когда-либо"

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.​

"Более правдоподобная интерпретация состоит в том, что количество полученных дружеских номинаций отражает популярность студента среди одноклассников, что является мерой его навыка строить позитивные личные и социальные отношения и адаптироваться к требованиям социальной ситуации... Таким образом, социальные взаимодействия внутри группы одноклассников обеспечивают мост во взрослый мир, поскольку они тренируют индивидуальные личности быть социально адекватными для успешного выполнения взрослых ролей"

Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

 

[justwantlove]

View attachment 5653943​

Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

its over buddy boyos

 

[trav191]

забейте я проебал 1 ответ
щас все прочту

 

[kewerest]

забейте я проебал 1 ответ
щас все прочту

не успел бойо

 

[kewerest]

бамп

 

[trav191]

как всегда мирин
в школе со мной не особо хотели общаться, иногда игнорили, причины я до сих пор не знаю, так как дружили даже с уродами, не назвал бы себя прям изгоем, так как все таки некоторые в 8-9 классе начали общаться со мной (до этого только 1 друг был с 5 класса)
сейчас в шараге, ко мне вроде как все относятся нормально, иногда общаюсь в группе, на парах так же могу посмеяться с одногруппниками, в общем, лучше чем в школе
но если бы я не пересилил себя и не начал сам с кем то разговаривать, то так бы и остался один, поэтому думаю, что все таки можно все изменить

 

[kewerest]

как всегда мирин
в школе со мной не особо хотели общаться, иногда игнорили, причины я до сих пор не знаю, так как дружили даже с уродами, не назвал бы себя прям изгоем, так как все таки некоторые в 8-9 классе начали общаться со мной (до этого только 1 друг был с 5 класса)
сейчас в шараге, ко мне вроде как все относятся нормально, иногда общаюсь в группе, на парах так же могу посмеяться с одногруппниками, в общем, лучше чем в школе
но если бы я не пересилил себя и не начал сам с кем то разговаривать, то так бы и остался один, поэтому думаю, что все таки можно все изменить

Менять можно всегда, но большинство не меняет ничего. Люди на сотнях разных форумов - зажатые. Они знают, в чём проблема, но выбирают закрывать на это глаза

 

[forever incell]

Крч я не прочитал до конца, там просто много букв

 

[trav191]

Крч я не прочитал до конца, там просто много букв

прочитай до конца

 

[VKTRCH]

Крч я не прочитал до конца, там просто много букв

Ну не знаю, попробуй пойти нахуй что-ли

 

[forever incell]

прочитай до конца

Я прочитал

 

[trav191]

Я прочитал

теперь ответь на вопросы

 

[forever incell]

теперь ответь на вопросы

Какие

 

[trav191]

Какие

ты же прочитал до конца

 

[kewerest]

Какие

вы заебёте

 

[forever incell]

ты же прочитал до конца

Ладно, признаюсь, я соврал, пойду дочитаю до конца

 

[forever incell]

Того, кого боятся, или того, кого любят?

2 вариант

 

[akumaytt]

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

Просветитель ру сабфорума

 

[kewerest]

2 вариант

это не единственный вопрос

 

[hopingforluck]

У меня были отличная репутация в старой школе и прям дохуя друзей было, жалко в новой все не так пошло

 

[kewerest]

У меня были отличная репутация в старой школе и прям дохуя друзей было, жалко в новой все не так пошло

как сейчас всё обстоит?

 

[hopingforluck]

как сейчас всё обстоит?

Более менее норм, с одним другом ток на улицу выхожу, но в школе хоть один не сижу, многие общаются но после школы днрд делают

 

[forever incell]

Того, кого боятся, или того, кого любят?

2 вариант

 

[moidking20187]

как будто соц положение в школе еще меньше виляет чем описано, не? лично я в школе мало с кем общаюсь, но знакомые есть. для развития соц навыков я больше за пределами школы стараюсь общаться. например был период когда в школе сидел один, но зато после нее приходилось выбирать с кем идти гулять сейчас, а кого на потом оставить. имхо по большей части мне кажется соц положение в школе показывает насколько хорошо ты справляешься с коммуникацией в для кого то стрессовой ситуации и с людьми, которые тебе могут быть не интересны

 

[okakiy]

я всю школу макал ботанов головой в туалет,я буду богатым?

 

[forever incell]

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Я был в школе можно сказать тихоней, вроде бы ничем не выделялся, не был не отличником не двоечником, учился средни, были и 5 и 2. Я не пытался тянуться за стадом алкоголиков и курящих, меня это попросту не интересовало, друзья были, не подвергался булингу. У меня вот была компания, конечно же у нас всех были похожие/одинаковые интересы, мы не пытались приписаться к ровным пацанчикам/наркоманам, нас тупо это не привлекало, ближе к 9 классу мы начали обсуждать лм, как максимально вытянуть свой рост, как улучшить свою внешность. В случае если ничего не изменю роупнусь

 

[kewerest]

как будто соц положение в школе еще меньше виляет чем описано, не? лично я в школе мало с кем общаюсь, но знакомые есть. для развития соц навыков я больше за пределами школы стараюсь общаться. например был период когда в школе сидел один, но зато после нее приходилось выбирать с кем идти гулять сейчас, а кого на потом оставить. имхо по большей части мне кажется соц положение в школе показывает насколько хорошо ты справляешься с коммуникацией в для кого то стрессовой ситуации и с людьми, которые тебе могут быть не интересны

Школа - стрессовая среда, из которой тебе нельзя выйти. Ты не выбираешь, с кем сидеть. Не выбираешь, кто будет рядом 7+ часов в день. Не можешь уйти, если тебе не нравится. Именно поэтому школа - это тренажёр социализации. Ты учишься не просто общаться. Ты учишься общаться с теми, кого не выбирал. А это и есть навык который потом превращается в деньги - потому что на работе ты тоже не выбираешь коллег

С друзьями ты расслабляешься. В школе же ты выживаешь. Если ты в школе сидел один - ты не тренировал то, что отвечает за адаптацию к чужим. Ты тренировал другое - умение быть одному. Но это умение не конвертируется в зарплату. Оно конветируется в изоляцию.

Исследование считает входящую степень - кто тебя выбрал. Не ты кого, а кто тебя. В школе это видно сразу :тебя выбрали или нет. Ты можешь быть королём среди своих, но в школе - никем.

Школа - самый честный тест. Потому что там ты не можешь никуда сбежать.

 

[Antide314]

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

База, мирин эффорт

 

[kewerest]

В случае если ничего не изменю роупнусь

Ты уже меняешь. Ты здесь. Ты читаешь. Ты анализируешь. Просто не останавливайся

 

[xngelbxss.]

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

Имба пост

 

[forever incell]

Ты уже меняешь. Ты здесь. Ты читаешь. Ты анализируешь. Просто не останавливайся

Конечно не по теме но всё же, как убрать зависимость от тт? Типо стать меньше сидеть на день, стоит ли сразу отказаться от тт, или всё плавно делать, ну например к меня сессия в тт по 2ч, но можно уменшить до пол часа на день

 

[kewerest]

Конечно не по теме но всё же, как убрать зависимость от тт? Типо стать меньше сидеть на день, стоит ли сразу отказаться от тт, или всё плавно делать, ну например к меня сессия в тт по 2ч, но можно уменшить до пол часа на день

Замени, а не убирай. Тикток - это дофамин в чистом виде. Если ты просто выкинешь его, мозг найдёт другую зависимость. Дай ему замену: книга, зал, работа, учёба, прогулка. Что-то, что даёт результат, а не просто растрату твоей жизни.

 

[kewerest]

как будто соц положение в школе еще меньше виляет чем описано, не? лично я в школе мало с кем общаюсь, но знакомые есть. для развития соц навыков я больше за пределами школы стараюсь общаться. например был период когда в школе сидел один, но зато после нее приходилось выбирать с кем идти гулять сейчас, а кого на потом оставить. имхо по большей части мне кажется соц положение в школе показывает насколько хорошо ты справляешься с коммуникацией в для кого то стрессовой ситуации и с людьми, которые тебе могут быть не интересны

Что у тебя с ником? Ты баба?

 

[trav191]

Что у тебя с ником? Ты баба?

я сначала прочитал моидкиллер и так же подумал

 

[moidking20187]

Что у тебя с ником? Ты баба?

не, акк с нормальным ником не одобрили я рандомный поставил

 

[kewerest]

Бамп

 

[kewerest]

не, акк с нормальным ником не одобрили я рандомный поставил

Не верю

 

[wholelottared]

бля я в школе был этаким шутником и душой класса меня постоянно куда-то звали и было общение

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

в цел

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

в целом согласен, в школе я был популярен был этаким шутником и чиловым челиком все меня постоянно звали на какие-то мероприятия и движухи в колледже я просто резко закрылся хотя именно в колледже были бы шансы найти каких-то достойных людей нежели чем в школе в итоге я просто закрылся ни с кем не подружился никто меня никуда не звал и я пиздец как об этом жалею я вообще проскпиал так "лучший период в своей жизни" и не обрёл абсолютно ничего хотя я поступил в хороший я бы сказал престижный колледж

 

[wholelottared]

бля я в школе был этаким шутником и душой класса меня постоянно куда-то звали и было общение

в цел

в целом согласен, в школе я был популярен был этаким шутником и чиловым челиком все меня постоянно звали на какие-то мероприятия и движухи в колледже я просто резко закрылся хотя именно в колледже были бы шансы найти каких-то достойных людей нежели чем в школе в итоге я просто закрылся ни с кем не подружился никто меня никуда не звал и я пиздец как об этом жалею я вообще проскпиал так "лучший период в своей жизни" и не обрёл абсолютно ничего хотя я поступил в хороший я бы сказал престижный колледж

блять у меня лагает орг сорян

 

[trav191]

бамп

 

[wholelottared]

View attachment 5653943


Ты думаешь, что школа закончилась. Что аттестат получен, а вместе с ним - и все ярлыки: лох, тихоня, ебень. Ты думаешь, что это был просто этап?

Нет. Это был фундамент. И исследования это подтверждают.
​

---

Популярность в школе конвертируется в деньги

Исследование национального бюро экономических исследований - "NBER" под названием "Popularity" измерило социальный статус в школе через количество дружеских номинаций - кто тебя выбрал, кто тебя назвал другом. И сравнило это с заработком через 40 лет.

Вот что пишут авторы:


То есть те, кто был внизу социальной иерархии, кто сидел один кого не звали - зарабатывают меньше. Потому что социальный капитал, накопленный в детстве, работает как актив. Связи, уверенность, умение договариваться - всё это закладывается там.

Но вот что важно: считается только входящая степень. То есть не то, скольких ты назвал друзьями, а то, сколько людей назвали другом тебя.


И дальше - главное:


То есть неважно, сколько ты тянешься к людям. Важно, тянутся ли к тебе. Это и есть социальный капитал.

View attachment 5653967​

---

Но популярность - это не то, что ты думаешь

Есть два типа популярности. Воспринимаемая - когда тебя знают, боятся, уважают, но не любят. И социометрическая - когда тебя реально любят, с тобой дружат, тебе доверяют.

Вот как это описывает PBS:


И вот что важно: они часто не пересекаются. Те, кого считают "крутыми", часто не те, кого любят. Их уважают из страха, зависти, но не из симпатии. Исследования связывают воспринимаемую популярность с агрессией, спленями, травлей, исключением других - всем что делается для удержания позиции:


А теперь скажи: кем из этих двух ты хотел бы быть? Того, кого боятся, или того, кого любят?​

---

Что происходит с "крутыми" потом

Исследования показывают: принадлежность к "крутой" тусовке связана с более высоким уровнем алкоголя, наркотиков, сексуальной активности и мелких правонарушений в подростковом возрасте. И это не заканчивается с выпускным:


То есть те, кто был на вершине в 16, часто падают в яму в 20. Потому что их социальный капитал был построен на статусе, а не на личности. А статус в новой среде не работает.

View attachment 5653965
​

---

А что с теми, кто был внизу?

Они не обязательно проигрывают. Исследование Zax и Res которое цитирует PBS, показало неожиданное:


Это значит, что школа - важный фактор, но не приговор. Ты можешь подняться выше или упасть ниже того, что тебе "написано".

Но есть нюанс. Те кто был изгоем, кто подвергался травле, кто бросил школу - попадают в зону риска. Депрессия, безработица, проблемы с законом. Для них школа не просто "этап". Она - травма, которая тянется десятилетиями:​

---

Почему это работает? Механизм

Это не совпадение. Это навык, который можно натренировать.


Школа - это не просто место, где ты учился. Это тренировочный лагерь, где ты либо научился быть социально адекватным, либо нет. И этот навык потом конвертируется в деньги.

View attachment 5653974​

---

Что это значит для тебя

Если ты был популярен - ты получил фору. Но не факт, что ты её используешь. Многие "крутые" сгорают, потому что привыкли, что мир вращается вокруг них, а потом оказывается, что нет.

Если ты был внизу - ты получил огромный минус. Но не факт, что проиграешь. Потому что социальные навыки можно развить. Увереность можно наработать. А связи - создать заново. Но это будет очень тяжело. Потому что у тебя нет той базы, которая есть у других.

Главное: школа не определяет твою жизнь. Но она задаёт стартовую позицию. И если ты думаешь, что можешь просто закрыть эту книгу и забыть - ты ошибаешься. Она всё ещё пишет тебя. Просто ты этого не видишь.

Кем ты был в школе?
Кем станешь, если ничего не изменишь?

Spoiler: Источники?

The Science of Smart: How Your Social Life in High School Affects You Today

The official website for NOVA. NOVA is the most-watched prime time science series on American television, reaching an average of five million viewers weekly.

www.pbs.org

https://www.nber.org/papers/w18475?utm_source=Brilliant:+The+New+Science+of+Smart+Newsletter&utm;_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&utm;_medium=email&utm;_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w18475/w18475.pdf?utm_source=PANTHEON_STRIPPED&amp%3Butm%3B_campaign=e63f9195e0-Brilliant_Report_16_1_2012&amp%3Butm%3B_medium=email&amp%3Butm%3B_term=0_9c734401c1-e63f9195e0-306129765

​

кстати , а ты сам как в школе/унике/колледже отучился нашел связей или тоже по себе был?

 

[kewerest]

бля я в школе был этаким шутником и душой класса меня постоянно куда-то звали и было общение

в цел

в целом согласен, в школе я был популярен был этаким шутником и чиловым челиком все меня постоянно звали на какие-то мероприятия и движухи в колледже я просто резко закрылся хотя именно в колледже были бы шансы найти каких-то достойных людей нежели чем в школе в итоге я просто закрылся ни с кем не подружился никто меня никуда не звал и я пиздец как об этом жалею я вообще проскпиал так "лучший период в своей жизни" и не обрёл абсолютно ничего хотя я поступил в хороший я бы сказал престижный колледж

У тебя два выбора: либо признать, что всё кончено, либо начать заново. Советую начинать как можно скорее, иначе потом не выберешься.

 

[kewerest]

кстати , а ты сам как в школе/унике/колледже отучился нашел связей или тоже по себе был?

Я просто учился, везде собирал вокруг себя компании по 4-6 человек и общался с ними и в месте учёбы, и за его пределами. Но чем старше становился, тем сильнее ограничивал общение вне учёбы - не видел в нём особого смысла.

 

[trav191]

Я просто учился, везде собирал вокруг себя компании по 4-6 человек и общался с ними и в месте учёбы, и за его пределами. Но чем старше становился, тем сильнее ограничивал общение вне учёбы - не видел в нём особого смысла.

сколько тебе лет если не секрет? давно интересует этот вопрос

 

[wholelottared]

У тебя два выбора: либо признать, что всё кончено, либо начать заново. Советую начинать как можно скорее, иначе потом не выберешься.

я в армию лол все кончено по крайне мере на данный момент дальше не знаю есть ли смысл идти на вышку , я очевидно буду учиться только на платке , а в рф на платке вообще не стоит учиться

 

[kewerest]

сколько тебе лет если не секрет? давно интересует этот вопрос

если бы это был не секрет, то я бы уже давно написал

 

[wholelottared]

если бы это был не секрет, то я бы уже давно написал

агаааа ты тогда намного взрослее чем все тут

 

[kewerest]

агаааа ты тогда намного взрослее чем все тут

всё возможно...

 

[R1zzka]

всё возможно...

Привет кевер

 

[kewerest]

Привет кевер

здаров, ты вернулся насовсем?